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这是一个星期二的上午,第一节课甄乐思和自己的搭档胡从东,到高一二班教室里,去听自己的辅导老师张兆云的课,老先生讲的是方苞的《狱中杂记》,扣得很细致,每个字每个词,都不放过,连课本下边的小注释,也要让学生自己先用心阅读,仔细体会之后,再结合课文,去把每个句子的意思搞通顺,彻底弄明白,随后能够用自己的话连贯顺畅地说出来,才算是学会了,真正把课文中作者的意思明了在心里了,才算是学生学会了,老师教会了。
甄乐思听到这样的语文课,不由得很感动,想起自己曾经是个高一的学生,坐在教室里面,像这些稚嫩的孩子们一样,自己的班主任兼语文老师是陈泓泽老师,声音洪亮,字正腔圆,一板一眼的讲好每个字,每句话,仿佛一切就在昨天,全部都呈现在眼前了。
可是现在,自己却摇身一变,以一个实习老师的身份,坐在教室后边,再过几个月自己也要站在讲台上,给学生们当老师了。
可是,不知道为什么,甄乐思心里一种不悦感,阵阵袭来,似乎只喜欢自己悄悄地,默默地和作者在一起,灵魂在一起,思想在一起,合作者亲密沟通交流。要给人讲这些最秘密的东西,这样的学习方式,自己是排斥的,甚至是反感的。要天天过这样的日子,这显然不是自己未来想要的生活,自己只想一个人,静静地和作者促膝谈心,灵魂共通,做一种无人知晓的秘密会谈。
下了课,张老师把甄乐思和胡从东,叫到自己的办公室,坐下来,亲切地说道:“作为一个语文老师,一定要在字词句上下功夫,我们有一句话:‘要给别人一碗水,自己就必须有一桶水。’这是我们作为语文老师的基本功和资格,也是我们登堂入室的最低门槛。你们俩自己要在这方面下很深的功夫,没有这个功夫,就是千疮百孔的一份脆弱,会随时在课堂上露馅露怯,掉链子的。”
张老师的话语,让甄乐思脸上阵阵发烫,心跳加快,心里毛毛的,感觉非常得不踏实,不自信,自己老觉得眼看着就要大学毕业了,自己却觉得一切来得太快,好像还没把该读的书读完,读到张老师要求的那种境界,可是,现实却是这样的让人无法满足,只好在以后的日子里,把这种学习的欲望终生保持。
毕竟庄子的那句话,还是很治愈自己的:“吾生也,有涯,而知无涯。”是啊,活到老学到老!这才是自己的信念行为准则。这个毕业,仅仅是生命过程中的一个小小的就自然变化,就像自己过了一年长一岁一
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